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Reflexión final

 

 

Al concluir este semestre me puedo dar cuenta del cumplimiento de las comtencias de este curso, ya que me permitio en primer lugar análizar e identificar los procesos cognitivos de los estudiantes en la compresión y aprendizaje de geometría y a su vez las dificultades que implicadas en la enseñanza de geometría, para poder diseñar actividades generadoras de aprendizajes significativos y ambientes de aprendizaje propicios para el aprendizaje de geometría, demostrando mis habilidades de visualización, comunicación, razonamiento y argumentación al trabajar con los contenidos de geometría en la educación básica. 

 

Considero que con las actividades realizadas me permitieron desarrollar todas las competencias del curso y así mismo abonar al desarrollo de las competencias  del perfil de egreso.

 

 

 

 

 

 

 

La evidencia final, es un ensayo que da muestra de las competencias desarrolladas durante el curso, mediante el analisis de la enseñanza y aprendizaje de la geometría en educación básica, con sustento teórico.

Presentación de evidencia final

Elda Araceli García García

Email : elda.garcia.g@gmail.com

FINALIDAD

  Esta página tiene la finalidad de presentar las actividades realizadas durante la primera unidad del tercer semestre, y que refleje el análisis llevado en diferentes temas geométricos para la enseñanza de la geometría en la primera y segunda etapa escolar comprendida por los seis grados de la educación primaria. 

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