En esta unidad se vio de forma más detallada los elementos para la evaluación y como nosotros como fueturos docentes nos podemos apropiar de ella, teniendo en cuenta que “La evaluación educativa es una actividad compleja de expertos que implica no sólo apreciar y experimentar las cualidades significativas de la obra educativa, sino que exige también la capacidad de revelar al público lo observado no como mera traducción sino como reconstrucción de la obra en forma de una narración argumentada .” (Eisner, 1998)
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
"La geometría como objeto de enseñanza en la escuela primaria"
CONTENIDO DE LA UNIDAD
1. Eje forma, espacio y medida.
2. Conocimiento del espacio y de la geometría: la perspectiva del niño.
3. Diseño de secuencias didácticas y material de apoyo para la enseñanza de la geometría.
4. Diseño de recursos para la evaluación.
Competencias de la unidad de aprendizaje
• Demuestra habilidades de visualización, comunicación, razonamiento y argumentación
al trabajar contenidos de geometría.
• Identifica problemas de la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en los niveles de
educación preescolar y primaria para diseñar secuencias didácticas.
• Analiza los niveles de razonamiento geométrico y los procesos cognitivos de los estudiantes,
para la comprensión y la enseñanza de la geometría.
• Propone para su validación material y secuencias didácticas e instrumentos de evaluación
en la enseñanza de los contenidos del eje forma, espacio y medida.