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ESTRATEGIAS DE TRABAJO DOCENTE

 

Descripción del curso

Este a sido uno de los cursos más importantes para mi en este cuarto semestre, ya que ha sido el que ha guiado mi intervención a la práctica en mis jornadas de observación y práctica, y en el cual he podido análizar lo que he hecho bien y también lo que no reconociendo mis logros y dificultades, tanto en mis planeación como en mi práctica con las estratagias y métodos utilizados, a fin de ir formando mi perfil docente e irme apropiando de las herramientas necesarias para el diseño de situaciones didácticas pertinentes para aprendizajes significativos en mis alumnos, así como desarrollar habilidades para una evaluación auténtica.  

 

Ante esto mi formación ha llevado un proceso iniciando por el análisis de una propuesta de intervención, con base a mis experiencias en las jornadas de observación y práctica, a fin de ir formando mi estilo de enseñanza, y apropiándome de estrategias para el diseño y aplicación de planeaciones didácticas poniendo en juego mis conocimientos pedagógicos y disciplinares, para responder a las necesidades del contexto de aplicación en la próximas jornadas, atribuyendo a las competencias genéricas, también ha sido necesario hacer un estudio a fondo de los planes y programas de estudio, pues son la base para poder realizar mis planeaciones y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos y de esta manera poder intervenir por medio de una ruta de mejora tomando en cuenta lo rescatado en las evaluaciones. 

 

 

 

 

 

 

 

COMPETENCIAS A LAS QUE ATRIBUYE EL CURSO 

 

- Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación básica.

- Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar.

- Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.

 

 

COMPETENCIAS DEL CURSO 

 

Diseña situaciones didácticas significativas de acuerdo a la organización curricular y los enfoques pedagógicos del plan y los programas educativos vigentes.

- Establece relaciones entre los principios, conceptos disciplinarios y contenidos del plan y programas de estudio de educación básica.

- Aplica metodologías situadas para el aprendizaje significativo de las diferentes áreas disciplinarias o campos formativos.

- Emplea los recursos y medios didácticos idóneos para la generación de aprendizajes de acuerdo con los niveles de desempeño esperados en el grado escolar.

- Realiza el seguimiento del nivel de avance de sus alumnos y usa sus resultados para mejorar los aprendizajes.

 

Unidades del curso

Este curso consta de 2 unidades que propiciaron al desarrollo de competencias y abonaron para lograr la evidencia final, por eso en cada una de estas presento las evidencias más significativas de la unidad

 

 

Unidad de aprendizaje I

 

Diseño y focalización de estrategias por área de conocimiento: la especificidad de las disciplinas.

Unidad de aprendizaje II

 

Del análisis del contexto y experiencias al diseño de estrategias de trabajo docente: articulando los modelos y enfoques.  

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